班主任工作情景模拟室承担着让学生扮演班主任情景角色，模拟情景过程，使学生在高度仿真的情景中获取班团队管理知识，提高班级管理能力。

模拟室运用大型显示屏展示不同场景，学生模拟操作，从而促使学生班队管理实操经验的获取。情景模拟讲究趣味性、注重实效性，实现了理论与实践的结合。