为深化师范教育数字化转型，推动师范生专业能力培养模式创新，11月26日，郑州师范学院教师教育技能综合训练中心与技术开发团队召开“师范生专业能力发展信息平台”研发汇报交流会，双方围绕平台定位、功能设计及开发进展展开深入研讨。

会上，研发团队首先明确平台“全周期记录成长轨迹、多维度评价能力素养、个性化提供发展指引”的核心定位，聚焦师范生教学技能实训、教育实践管理、专业成长档案等关键场景，详细展示了涵盖“课程学习—实践演练—能力测评—成长追踪”的系统原型，并汇报了当前需求调研完成度、技术架构搭建及下一阶段功能迭代计划。教师教育技能综合训练中心同志结合师范生培养实际，从界面易用性、数据联动性、特色功能性等方面提出多项建议，强调平台需强化与现有实训信息系统的衔接，突出师范专业“实践性、专业性”特色，确保功能落地贴合学生成长需求。

教师教育技能综合训练中心主任陈光磊对研发团队的阶段性成果表示肯定，指出平台建设是学校推进师范教育高质量发展的重要抓手。他希望团队紧扣“以生为本、能力导向”原则，兼顾实用性与可持续性，将平台打造成“可记录、可分析、可指导”的师范生成长支撑体系，为提升师范生专业能力注入数字动能。

此次交流梳理了平台开发的关键方向，为后续落地应用奠定了基础。双方将持续深化协作，加快推动平台迭代完善，助力师范生专业能力提升，为学校师范教育数字化转型迈出坚实一步。